GQM

Steuergruppe

Berufliche Schulen sehen sich gegenwärtig gestiegenen gesellschaftlichen Anforderungen an Schulentwicklung und Qualitätsverbesserung gegenüber. Sie befinden sich in einem Spannungsfeld verschiedener Instanzen, so treffen Vorstellungen und Wünsche aus verschiedenen Bereichen zusammen; der Ausbildungsbetriebe und anderer Partner der beruflichen Bildung, der unterrichtenden Lehrkräfte sowie der Schulleitung, der Schülerinnen und Schüler, der Eltern und der Schulträger. Unser Schulleben wird geprägt durch eine Vielzahl an Ideen zur Unterrichtsgestaltung, zum Umsetzen von Projekten sowie zur Realisierung eines reibungslosen Schulalltags. Zur Bewältigung dieser komplexen Aufgabenbereiche können jedoch Projektmanagement-Methoden helfen, zu denen unter anderem die Installierung einer Steuergruppe zählt. Die Steuergruppe koordiniert alle Maßnahmen, die die Entwicklung und Koordinierung der Schulvorhaben betrifft. Außerdem gewährt sie Transparenz und …

Aktuelles

Aktuelles aus der Steuergruppe Künftige Aufgaben Eltern-Ausbilder-Feedback; Verantwortlich: Bender, Siegert Prozessabläufe, über direktem Weg mit Fr. Bornemann; V.: Schreckenberger, Söder Zielvereinbarung, Öffentlichkeitsarbeit; V.: Aleithe-Steinig, Collatz Gesamtausbildungsfeedback in Zusammenarbeit mit dem Schülerrat; V.: Aleithe-Steinig, Collatz Fortbildung organisieren für Teamleiter, Fachgruppenleiter (professionelle Lerngruppen)      

Leitbild „Zukunftsorientiert und Lebensnah“

Die Berufsbildenden Schulen Anhalt-Bitterfeld, mit den Standorten Bitterfeld-Wolfen und Köthen, verstehen sich als Zentrum des Lehrens und Lernens, das allen genügend Freiraum bietet, fachliche und persönliche Ideale individuell zu realisieren. Diese Freiheit macht es uns möglich, sich ständig ändernden Herausforderungen zu stellen und diese als Ansporn für die zukünftige Entwicklung und Ausgestaltung von Schule zu begreifen. Bei der Umsetzung unserer Konzeptionen orientieren wir uns an folgenden Leitbildern: Qualitätsentwicklung und Kompetenzen fördern Praxisnahe Fortbildung der Lehrer sowie die langjährige Zusammenarbeit mit Behörden, Betrieben, Kammern und Innungen sowie den allgemeinbildenden Schulen des Landkreises begleiten den gesamten Bildungs- und Erziehungsprozess in allen Schulformen. Hierbei beziehen wir alle Standorte der Berufsbildenden Schulen Anhalt-Bitterfeld ein. …

Leitziele

Am 17.10.2013 wurden durch Gesamtkonferenzbeschluss folgende Leitziele verabschiedet:   Methodenkompetenz Anzeigen aktiver Lernformen und zukunftsrelevanter Inhalte Entwickeln selbstständigen Lernens Stärken von Team- und Kommunikationsfähigkeit Fördern eines Denkens in übergreifenden Strukturen Vermitteln von Kompetenzen im Bereich neuer Medien Fördern der Kreativität und der individuellen Lerninteressen Qualitätsentwicklung und Sozialkompetenz Einbeziehen von Schülerinnen und Schülern in Planung und Umsetzung von Lernprozessen Engagement der Schülerinnen und Schülern fördern und fordern Verständnis entwickeln, dass alle am Lernprozess Beteiligten Lernende und Lehrende sind Effektives Nutzen von Lern- u. Unterrichtsmitteln Optimieren des Informationsflusses und der internen Kommunikation Entwickeln der Fähigkeit, sich realistische Ziele zu setzen und die notwendigen Lernprozesse zu verfolgen Persönlichkeitsentwicklung und Vermittlung einer demokratischen Grundhaltung …

QM-Handbuch

An dieser Stelle finden Sie demnächst den Link zum aktualisierten Qualitätshandbuch

Ganzheitliches Qualitätsmanagement im Schuljahr 2019/20

Jahresarbeitsplan 18.06.2019 Steuergruppenmeeting; Thema: Jahresabschluss, Feedback 20.08.2019 Steuergruppenmeeting; Vorbereitung Abschlusspräsentation – Zielvereinbarung 10.09.2019 Steuergruppenmeeting; Vorbereitung Abschlusspräsentation – Zielvereinbarung 15.10.2019 Steuergruppenmeeting; Abschlussgespräch – Zielvereinbarung (LSA) 13.11.2019 Steuergruppenworkshop – Arbeit in den Projektgruppen Die monatlichen Treffen der Steuergruppe dienen zum einen dem Austausch allgemeiner Informationen und zum anderen der Arbeit in den einzelnen Projektgruppen bzw. der Präsentation der einzelnen Ergebnisse. Projektgruppenarbeit Team Feedback- Monika Bender, Kay Siegert Erarbeitung des Feedbackinstruments zum Ausbilder-Feedback Vorstellen des Feedback-Instruments, Diskussion um Umsetzung Durchführung des Feedbacks Auswertung Präsentation der Ergebnisse Schüler-Abschluss-Feedback Team Prozessoptimierung und Prozessablaufpläne – Carmen Schreckenberger, Andreas Söder Aktualisierung/ Erstellen der Prozessabläufe Erhöhung der Benutzerfreundlichkeit der Prozessablaufpläne Erstellen eines Feedbackbogens für Kollegen Kommunikation über Moodle-Plattform …

48 Pings

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