Befreiung von der Präsenzpflicht

Hier die Informationen zur weiteren Vorgehensweise:

Der Schulbetrieb wird im eingeschränkten Regelbetrieb fortgesetzt. Es gibt keine Änderungen zur jetzigen Verfahrensweise. Die Landesregierung hat uns am 17.03.2021 darüber informiert, dass die Präsenzpflicht u. a. für die Berufsbildenden Schulen (einschließlich Abschlussklassen) aufgehoben wurde. Die Schüler/Auszubildende bzw. die Erziehungsberechtigten bei minderjährigen Schülern/Auszubildenden haben jeweils freitags für die kommende Woche eine Erklärung abzugeben, falls sie von der Aufhebung der Präsenzpflicht Gebrauch machen möchten. Die Erklärung erfolgt erstmals am 19.03.2021 für die Woche vom 22.03.-26.03.2021.

Darüber hinaus gelten für unsere Schule folgende Festlegungen:

Die Erklärung ist fristgemäß im Sekretariat C 116 (am Standort Bitterfeld) bzw. alternativ per Email unter kontakt@bbs-abi.bildung-lsa.de. Der Klassenlehrer vermerkt in der Anwesenheit im Klassenbuch I die Freistellung mit dem Buchstaben „F“. Die Schüler bzw. Auszubildenden wenden sich per E-Mail an den Fachlehrer. Die dienstlichen Mailadressen der Kollegen werden im Kontaktbereich der Homepage hinterlegt. Nachfolgend erhalten sie die selbständig zu erarbeitenden Unterrichtsinhalte bzw. Themenschwerpunkte. Ein Anspruch auf Distanzunterricht besteht nicht.

Werden Klassenarbeiten bzw. Tests versäumt, ist der Schüler verpflichtet, sich beim Fachlehrer über Nachschreibemöglichkeiten zu informieren. Auszubildende, die von der Aussetzung der Präsenzpflicht Gebrauch machen möchten, werden verpflichtet, ihren Ausbildungsbetrieb über die Erklärung eigenverantwortlich in Kenntnis zu setzen. Die Schüler und Auszubildenden werden über die getroffenen Festlegungen informiert und aktenkundig belehrt.

Sonderregelungen für die Organisation von Räumen für Klassenarbeitstermine im Klassenverband werden über den Vertretungsplan veröffentlicht. Alle Praktika bleiben weiterhin ausgesetzt (ausgenommen BFS Ergotherapie und Kosmetik).

gez. Woischnik (Schulleiter)

Eine Herausforderung: Projektwoche der ErzieherInnen

In der Woche vom 15.02.2021 bis 19.02.2021 fand die von Bettina Clayton und Margret Oehne moderierte Projektwoche der ErzieherInnen im 3. Ausbildungsjahr (DERZ.18), statt. Thema dieser fünf Tage, die im Rahmen des Praxisbegleitenden Unterrichts (PBU), stattfanden: „Feste feiern und vorbereiten – wir gestalten ein kulturelles Programm in unseren Einrichtungen“. Der Blickwinkel wurde dabei auf das 20-jährige Jubiläum des Berufsschulzentrums (BSZ) gerichtet.
40 Unterrichtsstunden, die es in sich hatten und mit digitalem Unterricht und virtuellem Arbeiten eine Herausforderung für alle Beteiligten waren. Margret Oehne: „Alles vorab dreimal sichern, in die Cloud laden, viele Telefonate hin und her, unzählige Mails. Die ganze Bandbreite der digitalen Möglichkeiten wurde genutzt.“ 28 Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich in zehn Gruppen mit Planung, Vorbereitung, Verpflichtungen, den rechtlichen Grundlagen der Vervielfältigung und der Verwendung von Musik (GEMA). Die zukünftigen Erzieher und Erzieherinnen setzten sich mit der Geschichte des BSZ auseinander und entwickelten den Slogan: „Wir sind nicht eine Schule – wir sind die Schule (in Sachsen-Anhalt)“. Am vorletzten Tag wurde bis in die Nacht hinein gearbeitet an Videos, Power Point Präsentationen, Quiz- und Rateshows, Puppentheatern, Wandzeitungen für die Flure, am Workshop eines Vorlesetages.

Kreative Ideen für die Wandgestaltung in den Räumen und Fluren des Bereichs Sozialwesen wurden gesucht und gefunden, zum Beispiel von Anika Faßhauer (r.) und Annalisa Falconer (li.), die mit Unterstützung von Lehrerin Ines Schneider für die Flurgestaltung sorgen. Was war ihre Idee? Einen Querschnitt aller Erzieheraufgaben wollten sie abbilden, so Anika Faßhauer. Verschiedene Begriffe wie Wertevermittlung, sprachliche Bildung, Förderung von Medienkompetenz haben sie dafür skizziert. Die farbige Gestaltung wird dann später erfolgen.

Wer schon einmal schauen will, kann das gern tun: im 2. Stock im Gebäudeteil C.

Redaktion

 

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